现金扎金花:后面的空白是蓝天和白云

在青海西宁湟水国家湿地公园定期开展自然教育和科普活动。孩子们通过观察植物和水鸟了解湿地的形成和保护，然后用画笔创造自己眼中的湿地公园。


下面是水，然后画了一个茅亭，旁边是芦苇和那些草，后面的空白是蓝天和白云。

青海省有19个国家湿地公园，青海西宁湟水国家湿地公园位于西宁市市区，开展自然宣传教育非常方便，参观方式也很多。自然资源如鸟类和植物也非常丰富。


我们(公园)在省会城市。我们的优势是什么?就是我们的宣传教育，我们做的时候很方便，而且因为我们在省会城市，旅游入口也很多，也方便市民随时参观。你现金扎金花可以来我们的湿地公园玩。我们的湿地公园野生动物也非常丰富，有110多种植物，180多种鸟类，80多种湿地鸟类，这意味着我们的资源非常丰富。

丰富的自然资源是孩子们的天然教室。青海西宁湟水国家湿地公园管理服务中心借助这一环境优势，建立了西宁市首个湿地教室。与青海省环境教育协会合作，定期开展各种自然教育活动。



在西宁市湟水湿地公园建立的湿地教室也是西宁市唯一的湿地科学基地。建立这个科学基地的一个需要，就是希望我们的公众来到湿地公园的时候，可以在这样一个平台下走进湿地公园。湿地公园，了解湿地公园建设的背景，以及国家湿地公园需要保护什么。结合这个湿地课堂，湿地公园还开发了不同的湿地生物多样性课程，包括24节气专题课程等，像每个周末和节气，包括我们的寒暑假，我们都会在这里举办一些公益活动。

自然教育可以把孩子带进自然课堂，开启孩子探索自然的能力，更多地了解自然，从更多的角度认识自然。


那么自然教育的意义是什么呢?最重要的是鼓励我们的孩子走近自然，通过观察和体验自然来理解和打开他所探索的世界。也许正是通过这次自然体验，他了解了湿地的净化功能，他知道了我们(部分)的淡水来自湿地，知道了青海是我们的湿地省。这样的一扇窗打开后，其实对孩子们的影响是非常大的，也许是一颗环保的种子，从现在开始就埋在了他们的心里。

对于自然课，孩子们表示非常有趣。在这节课上，他们不仅学到了很多知识，而且收获了快乐。


通过这三次在大自然的活动，我收获了很多，我了解了一些动物，了解了保护动物的等级，了解了它们的生活习惯等，然后我了解了一些植物和它们的生长。在哪里以及如何保护它们。总的来说，我很高兴，因为这些增加了我的自然知识。

青海是一个“生态省”，让孩子们从自然教育中体验生态的魅力，为未来的生态认识和保护工作奠定基础。